АННОТАЦИЯ
| Авторы-составители | Козлова Екатерина Николаевна |
| Направленность | художественная |
| Уровень | стартовый |
| Срок реализации | 1 год, 72 часа |
| Возраст обучающихся | 5-7 лет |
| План приема | до 15 учащихся |
| Адрес | г. Курган, 3 мкр. 22 а |
| Режим занятий | 1 раз в неделю по 2 академических часа (25 мин) |
| Описание | Рисование – важнейший вид творческой деятельности ребенка. С раннего возраста дети берутся за карандаши и краски, создавая пока еще непослушными ручками свои живописные «шедевры». Картина, написанная маленьким художником, – предмет гордости для любого родителя. Для развития же ребенка рисование ценно не столько результатом, сколько непосредственно творческим процессом. Программа «В мире прекрасного» вводит детей дошкольного возраста в мир изобразительного творчества. На занятиях ребенок получит возможность отразить на бумаге яркие впечатления от окружающего мира, проявить свою фантазию через рисунок. Дети познакомятся с традиционными и нетрадиционными техниками рисования, различными материалами и инструментами художника, основами цветоведения и композиции, получат элементарные представления о видах и жанрах изобразительного искусства. У ребят сформируются основы положительного отношения к окружающему миру, желание заниматься рисованием. |
| Педагог, реализующий программу | Козлова Екатерина Николаевна |
| Содержание | Вводное занятие Виды и жанры изобразительного искусства Портрет в живописи. Пейзаж в живописи. Натюрморт в живописи. Анимализм в живописи. Сказка в живописи. Портрет в графике. Пейзаж в графике. Виды рисования Предметное. Сюжетное. Декоративное. Итоговое занятие |
| Цель | Введение детей дошкольного возраста в мир изобразительного творчества через занятие рисованием. |
| Результаты | Учащиеся научатся: соблюдать правила техники безопасности, уметь организовать рабочее место и ухаживать за художественными материалами и инструментами; узнавать произведения графики, живописи; узнавать жанры изобразительного искусства: натюрморт, портрет, пейзаж, анималистический, сказочно — былинный; изображать при помощи графических средств выразительности (линию, штрих, пятно) художественный замысел; применять законы цветоведения, используя знания о цветовом круге; работать разнообразными художественными материалами (гуашью, акварелью, простым карандашом, восковыми мелками); смешивать основные цвета, получая три дополнительных цвета (зелёный, оранжевый, фиолетовый, уметь получать оттенки серого цвета); смешивать цвета на палитре, получая нужные оттенки; выполнять рисунок, используя нетрадиционное изображение по образцу; выражать задуманный замысел на бумаге. |
| Аттестация по итогам реализации программы | Итоговая выставка работ |
| Материально-техническая база | Перечень художественных материалов и инструментов, необходимых для реализации программы, на одного учащегося на один учебный год: гуашь художественная «Луч» — 1 набор не менее 10-12 цветов; цветные карандаши — 1 набор не менее 12 цветов; акварель — 1 набор не менее 10-12 цветов; восковые мелки — 1 набор не менее 10-12 цветов; карандаш простой НВ (ТМ) и М (В) — 1 шт; альбом для рисования 1 шт., 24 листа; кисти нейлон № 3, 5 кисти пони или белка № 3,5; палитра пластиковая белая — 1 шт; ластик (белый, мягкий) — 1 шт; большая пластиковая ёмкость для промывания кистей (стакан или банка из плотного пластика) объём не менее 0,5л — 1 шт; папка для хранения и переноски принадлежностей для рисования пластиковая — 1 шт; салфетки для рук (бумажные, бумажные, влажные) по мере необходимости. Перечень художественных материалов и инструментов, необходимых для реализации программы, на учебную группу на один учебный год: бумага ватман А1 — 3 шт; листы ватмана для оформления учебных и выставочных работ по мере необходимости; клей для оформления учебных и выставочных работ 1-2 шт; пластиковые тарелки большого диаметра 12-15 шт; жидкое мыло 1 шт; ватные палочки — упаковка 100 шт |
| Копия программы |
